毕业于中山医科大学康复治疗技术专业，从事孤独症儿童康复训练十余年，现任深圳市宝安区童心同力特殊儿童康复中心主任

2003年开始孤独症儿童康复研究工作，高级音乐治疗师，深圳孤独症家庭导师，深圳童心同力特殊儿童康复中心副主任

Amy老师，毕业于北京师范大学，2013年从业至今。现任童心同力康复教学主管、融合课题组组长。擅长将孤独症康复教育技术与快乐教学结合，致力于让孩子在轻松、愉快的课堂气氛中学习并应用技能。

毕业于东北师范大学，学前教育专业，毕业后从事自闭症儿童康复训练至今，具有感统训练师资格证，结构化教学资格证，擅长运用ABA应用行为分析法，音乐治疗与图片交换系统（PECS）。

毕业于学前教育专业，2014年起从业自闭症康复师至今。尽自己所能，利用ABA,RDI等等专业知识希望帮助更多孩子。

毕业于华南师范大学学前教育，曾从事于幼教及早教工作多年，2015年加入童心同力至今，擅长自闭症儿童及发育迟缓儿童的感觉统合训练、ABA应用行为分析教学，个性化教学，家庭教育指导等专业知识技能。